측정과 평가의 차이 (1) 썸네일형 리스트형 교육의 과정 - 교육평가의 개념 (2) 3. 교육평가의 형태 분류 교육평가의 유형은 편의성에 근거하여 임의로 분류하여, 크게 보면 절대평가, 상대평가, 형성평가, 진단평가, 임의평가 등으로 구분할 수 있습니다. 교육 평가의 대상에 따라서는 교육과정에 대한 평가, 학습자에 대한 평가, 학습 내용에 대한 평가 등으로 구분되기도 합니다. 이것은 공식적으로 약속된 학문의 체계적 근거에 따른 기준은 아닙니다. 임의평가는 평가의 기준이 과학적이고 객관적인 연구에 의하여 세워진 것이 아니라 교사 개인의 주관적인 판단에 의해 임의로 평가하는 것을 말합니다. 현대적인 교육평가 이론이 생겨나기 이전에 사용되었던 방법의 하나입니다. 예를 들면, 교사가 가르친 내용 중에서 교사가 임의로 정한 기준에 따라서 적당한 문제를 출제해서 평가를 치르는 방법을 말합니다. .. 이전 1 다음
